1、认真负责。每次我们写完作业和作文,他都会认真、严格的批改,还经常督促那些不能按时完成作业的同学完成作业任务,开导他们。
2、体现在商品里的社会必要劳动。价值量的大小决定于生产这一商品所需的社会必要劳动时间的多少。不经过人类劳动加工的东西,如空气,即使对人们有使用价值,也不具有价值。
3、教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时
4、把基础知识保持在学生的记忆里
5、谈谈对“后进生”的工作
6、关于获取知识
7、第一次学习新教材
8、怎样使检查家庭课业成为学生有效的脑力劳动
9、不要把学习之母变成后娘
10、学科教学中的学生积极活动的内容
11、不要让能力和知识关系失调
12、争取学生热爱你的学科
13、淡谈学生的智力生活
14、要教会儿童利用自由支配的时间
15、用劳动的爱好来教育学生
16、谈谈直观性问题
17、怎样在学龄前期研究儿童的思维
18、怎样发展儿童的思维和智力
19、要爱惜和发展青少年的记忆力
20、怎样训练儿童流利地书写
1、怎样学习别的教师的经验
2、给复式教学的学校教师的建议
3、关于写教师日记的建议
4、要思考,不要死记!
5、学生负担过重的奥秘在哪里
6、为什么学生感到越学越难了呢?
7、怎样使小学生愿意学习
8、“思维课”——到自然界去“旅行”
9、让学生生活在思考的世界里
10、在课堂上怎样指导学生的脑力劳动
11、劳动和智力发展
12、—般发展与掌握基本知识
13、要敢于鼓励学生“超大纲”
14、少年期学生思维活动的特点
15、学生应当掌握的最重要的技能和技巧
16、怎样对待学习有困难的儿童
17、一个“差生”的“思维的觉醒”
18、要保持“水源的清洁”
19、关心儿童的健康,是教育者的最重要的工作
20、我们的“家长学校”
1、致未来的教师
2、教师们的教育观点的一致
3、我怎样写教育日记
4、我的简单经历、在职进修和我们办学的一些成绩
5、劳动教育和个性全面发展
6、我怎样研究和教育学习最差的学生
7、提高教学质量的几个问题
8、教师,要爱护儿童对你的信任
9、基本素质——爱心
10、工作秘笈——耐心
11、部分老师认为很多知识我们都已经学过,故而略去不讲,殊不知,我们急需老师给我们提点,带我们会回忆。
12、部分同学碍于面子不与他人讨论问题,导致成绩下降。
13、从舍身崖跳下来,
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