1、不钻草丛、树丛，不做危险游戏。(
2、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
3、从寒冷的冬天里苏醒过来，
4、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头
5、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
6、落叶随着风高低起舞。
7、成员：周美君、吕金芳、曾蕾、杨元元、家委会成员、旅行社及各班班主任
8、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
9、通过活动，引导学生用自己的眼睛观察，用自己的心灵体验，用自己的情感感受家乡的美，了解荆楚文化的历史及精神。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。
10、不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。需要来校的学生由金雅力、陆世林老师负责照看。
11、小草吐出了露珠，
12、人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。
13、三、活动时间：2018年5月9、10日。
14、山下一片杏花如云。山谷里溪流旋转，奔腾跳跃，丁冬作响，银雾飞溅。到处都是生机，就连背阴处的薄冰下面，也流着水，也游着密密麻麻的小鱼。
15、迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
16、家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.
17、最是一年好时节，春分时节采茶忙。
18、待到春暖花开，相携采茶可好。不负一世美景，山水逍遥。
19、人勤春早春暖花开，
20、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了
1、人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。
2、春天就像一个调皮的孩子，我们到处可以找到春天的影子。
3、六、活动流程：
4、太阳携着春风向我们微笑，向我们走来，那么万物就会复苏，希望就会发芽；它能让山河重新焕发盎然的生机，让人心重新布满无穷的希望。
5、十一、文明教育：
6、我在清凌凌的小河里找到了春天。
7、远山披上了绿装，
8、点缀了一幅蓝图，
9、有几个小朋友在草地上欢快地嬉戏着，有的在追赶着草地上低飞的蝴蝶，有的趴在草地上闻着小草的清香。
10、借活动的契机，在活动中对学生进行国学教育。教育学生爱护公物,保护环境和绿化，让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环保意识。同时也丰富学生的课余生活，让学生在春意盎然的季节里放飞心情。
11、待到春风二三月，石炉敲火试新茶。
12、时间老人迈着蹒跚的脚步，
13、采最嫩的茶，品最香的茶。
14、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
15、陶醉在大自然的怀抱中！
16、八、活动任务：
17、它们纷纷探出身子，争先恐后地张开双臂，来拥抱太阳的温暖，来汲取太阳的力量。
18、我在草地上找到了春天。
19、忽闻一阵春风来，
20、强化师生的安全责任意识，实行由班主任带队责任制，维护学生的安全工作。
1、山川、河流一片生机盎然，
2、树林里的花朵刚刚开放，像一个个初生的婴儿，非常娇弱。
3、二、活动目的:
4、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
5、天空是沉碧的，太阳像海绵一样温软；风吹在人们身上使人着了魔一样地快活。人们迷醉了一样快要溶解在这种光景里了。
6、我追赶着春天的脚步，走进被春天浸润了的茶山。
7、分别召开行政会、年级召开班主任会、全校教职工大会等各层面会议，做好宣传工作和工作的安排。
8、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
9、各班排成纵队，一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，班主任在前，辅导员在后，家长在中间。(
10、树林里的各种鸟儿叽叽喳喳叫个不停，像是在举行歌唱比赛。
11、小蝌蚪在河水里游来游去，好像到处在找妈妈;小鱼在河水里一会儿散开，一会儿聚拢，好像在说悄悄话。
12、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
13、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了
14、从远处望去，一大片嫩绿色的小草给公园铺上了一条绿色的地毯。
15、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
16、春天的歌声春天的故事，
17、春天来了，我和小伙伴们一起到公园里找春天。
18、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!
19、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
20、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
1、一组一重点：对学生分组，每组有明确的研学重点，分工合作；一人一角度：每名学生有自己的研学角度，确保百花齐放；人人有成果：每名学生有精神类、物质类，活动内、活动外的各种收获，丰富多彩，形式多样。
2、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
3、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
4、深夜的酒，清晨的粥，不忘闲暇时的清茶一壶。
5、万物复苏竞相开，
6、五、参加人员：我校1—6年级师生、家委会代表、旅行社负责人、旅行社导游、司机。
7、沐浴在晨风中聆听
8、活动前要加强安全教育。（
9、茶香浓浓，茶意融融。
10、一阵清风拂过，小草摇摇摆摆，仿佛一位姑娘跳着优美的舞蹈。
11、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。
12、九、活动的支持与保障：
13、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
14、春天用温柔的声音，
15、不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;(
16、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
17、七、研学旅行工作小组：
18、副组长：甘雪芹、郑锋、家委会代表、旅行社负责人具体负责本次活动的相关工作
19、我在树林里找到了春天。
20、学部对各类先进进行专项表彰，并与班级考评挂钩。
1、温暖的空气中弥漫着春天的气息，人们的脸上也浮现着春天的气息。
2、参加学生统一着校服。
3、在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
4、在游玩过程中注意卫生文明：不乱丢废弃物，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾扔，离开休息地，要搞好卫生。
5、春风吹来，花儿散发出迷人的芳香。
6、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
7、通过活动，锻炼学生的自理能力,使学生亲身实践互帮互助，关心谦让，培养学生团结协作意识，讲究公众形象礼仪。
8、组长：冯磊总校长全面负责本次活动的相关工作
9、十、安全教育：
10、晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
11、一芽一叶一抹香，一人一篓采茶忙。
12、一、活动主题：拥抱大自然，感受春天气息，了解宜昌历史及未来。
13、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
14、人生是杯无色的茶，是苦是甜都要喝。
15、品尝春茶的滋味，感受春天第一杯新茶的鲜爽。
16、将大地和世人唤醒。
17、四、活动地点：枝江同心花海景区、枝江步步升非物质文化遗产、宜昌市规划展览馆。
18、乘着春风去追赶春天的脚步。
19、一班一主题：以活动主题为基础，在“乡土风情，民俗文化”“自然生态，和谐共存”“穿越古今，大城之梦”中任选一个作为班级主题，并报告给政教处统计，确定小主题，开展活动的前期准备。
20、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
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